Aqui fica o respectivo link.
Apesar
de o Tico ser um software que
trabalha maioritariamente com pictogramas também pode ser usado como ferramenta
educativa e não apenas como meio e comunicação.
Consideramos que esta ferramenta
poderá ser utilizada como um recurso educativo, junto do aluno levando-o a
associar imagem e som. A atividade está ajustada às suas competências e de
acordo com os seus gostos pessoais. O aluno demonstra apetência por atividades
simples relacionadas com imagens e com interações no computador. O nosso
trabalho consistiu em criar uma ferramenta de desenvolvimento de competências,
especificamente para um aluno com multideficiência da nossa escola. O aluno tem limitações significativas
nas atividades e participação, nomeadamente na aplicação de conhecimentos e
aprendizagens, na comunicação e na mobilidade. Usa próteses auditivas e óculos
para atenuar défice de audição e de visão
(miopia, astigmatismo e estrabismo).O aluno desenvolve na escola um
currículo específico individual com principal enfase no desenvolvimento da
competência de comunicação alternativa/aumentativa com recurso aos símbolos do
SPC e um hardware nomeado de Gotalk que está a aprender a utilizar. Todo o
trabalho foi pensado de acordo com o perfil de funcionalidade do aluno e de
acordo com as suas motivações. Este trabalho foi realizado com recurso ao software livre “Aplicação de tabelas de
comunicação interativas”. Consiste numa aplicação de software no qual o aluno
interage, devendo associar o som à imagem dos animais de uma quinta. As palmas
são no seu dia a dia o reforço positivo quando o aluno tem sucesso nas
atividades. O aluno demonstra apreciar estas interações.
Deste modo a opção por este software justifica-se pelo facto de trabalhar diretamente com um aluno com NEE com incapacidade ao nível da comunicação.Apresenta como problemática: “Défice Cognitivo Moderado e Traços de Comportamentos Autista, devido à dificuldade de estabelecer comunicação e às estereotipias apresentadas.”
Comentário individual:
Boa tarde!
Celeste Carvalho3 de Maio de 2014 às 22:21 
Actualmente o uso das tecnologias da informação e comunicação TIC impõe-se como uma necessidade na vida de cada um de nós.
A sua utilização são de facto uma realidade, deste modo, considero-as um instrumento de apoio, facilitador e mediador das aprendizagem para todos os alunos, incluindo os alunos com NEE.
O desenvolvimento desta área possibilitou a criação de ferramentas educativas extremamente inovadoras e facilitadoras da aprendizagem e inclusão destes alunos em meio escolar e na sociedade em geral
O facto de os alunos com NEE terem acesso às novas tecnologias possibilitou-lhes uma qualidade de vida escolar e social verdadeiramente relevante, tornando, na maioria das vezes, acessível o inacessível.
Experimentar e explorar o que de bom as TIC possuem em função das necessidades dos alunos permite ao professor o encontro de ferramentas pedagógicas inovadoras e motivadoras da aprendizagem para utilizar em contexto educativo.
Em sala de aula o uso do computador por alguns alunos com NEE permite aumentar o seu empenho rendimento escolar.
O quadro interativo e multimédia em sala de aula constitui uma ferramenta pedagógica de largo alcance e bastante motivador para os alunos.
Para os alunos com incapacidade ao nível da comunicação o uso do SPC possibilita a obtenção de resultados deveras surpreendentes e estimulantes.
Quanto aos recursos que já tive a a oportunidade de experimentar nesta formação considero-os bastante interessantes para os utilizar no dia a dia em função das necessidades dos meus alunos.
Celeste Carvalho
